Комплексная консультация психолога и логопеда (дети)

Вы хотите лучше понять, как развивается Ваш ребенок? 
Наши специалисты в «ЛОДЭ» работают вместе для того, чтобы оценить все аспекты развития ребенка.

Совместные консультации психолога и логопеда позволят выявить сильные стороны и области, которые требуют внимания, скрытые проблемы, которые могут повлиять на развитие речи, внимания, мышления и психоэмоционального состояния ребенка. Это важный шаг для поддержки гармоничного развития малыша.

Комплексная работа поможет Вам понять текущий уровень развития и получить рекомендации по поддержке и коррекции.

Консультация психолога в Витебске. В медицинском центре «ЛОДЭ» по адресу ул. Ленина, д. 11  консультацию проводит опытный специалист психолог-консультант Виноградова Светлана Александровна – настоящий профессионал своего дела.

Специалист работает в сфере детско-родительских отношений, интенсивный подход в разрешении личностных проблем клиентов:

• школа успешного родителя
• детско-родительские отношения
• правила и условия воспитания
• разработала собственный курс «Учись учиться вместе с родителями»

Во время консультаций психолог использует метафорические ассоциативные карты (разные наборы колод: портретные, ресурсные, для работы с травмами и пр.)

Консультация логопеда в Витебске.  

В медицинском центре «ЛОДЭ» по адресу ул. Ленина, д. 11  консультацию проводит опытный логопед Гурина Анна Александровна, работа которой состоит в обнаружении разнообразных нарушений речи и их устранении. Она устанавливает причины речевых расстройств, механизм их развития и подбирает способ коррекции. Это обеспечивает быстрое приобретение навыка правильного произношения звуков, целых слов.

• задержке речевого развития;
• заикании;
• афазии – полной или частичной потере возможности разговаривать, обусловленной поражением соответствующих отделов головного мозга (преимущественно встречается у пациентов старше 18 лет);
• дизартрии – расстройстве артикуляции, голосообразования, проблемах с соблюдением нормального темпа, ритма речи;
• разных типах недоразвития речи, включая общее, ФФНР;
• дислалии – нарушении произношения звуков различного рода (замена другими, смешивание);
• проблемах с письмом разного характера (дисграфии, дислексии).

Не откладывая, записываться на визит необходимо, если:

• В 1 год отсутствует лепет и простые слова («мама», «дай») даже во время эмоционального подъема, удивления, подвижных игр.
• В 2 года ребенок не пользуется двухсловными предложениями для обозначения желаний, потребностей («идем играть», «хочу на ручки»), не склонен давать ответы на поставленные вопросы.
• В 3 года использует короткие предложения, состоящие из 2—3 слов, собственные слова для замены общепринятых, не проявляет признаков характерной любознательности, не задает вопросы «Почему?», «Где?», «Куда?», не понимает, что означают предлоги.
• В 4 года речь остается малопонятной, нечеткой, создается ощущение «каши во рту». Помощь логопеда требуется, если ребенок не может назвать отдельные звуки в простых словах, склонен смягчать, переставлять звуки, «глотать» окончания. Сложности с запоминанием новых слов и простых четверостиший – повод для родителей записать ребенка на логопедическую консультацию.
• В 5—6 лет сохраняются проблемы с произношением звуков, четкостью речи, наблюдается нарушение согласования слов в предложении, трудности с составлением развернутого описания изображенного на картинке события.
• В 7—8 лет присутствуют выраженные сложности с освоением чтения, письма, наблюдаются продолжительные паузы в речи, склонность повторять отдельные звуки или слова.

Консультация специалиста проводится в комфортной обстановке, позволяющей пациенту раскрыться и не стесняться доктора. Первоначально собирается анамнез, затем проводится непосредственно обследование. Оно включает оценку:

• строения артикуляционного аппарата;
• коммуникативно-речевых навыков;
• лексического запаса;
• грамматических навыков;
• звукопроизношения.

Комплексная диагностика развития ребенка - правильное решение!